Isabel Merodio / Dibujo infantil

Isabel Merodio / Dibujo infantil

Fue un charla muy interesante y entrañable, Estubimos viendo como los niños expresan sin ningun miedo sus sentimientos. Como cambian los dibujos dependiendo de sus experiencias.

ROLES

ROLES.

En esta sesión hicimos grupos y nos repartimos los roles. Para luego exponer las conclusiones de cada grupo y que función tienen en el mundo del arte.

Fue una clase bastante dinámica y a la vez funcional, ya que aprendimos y experimentamos las funciones de cada cargo en el arte. 

Lenguaje icónico

IMÁGEN Y TEXTO. 

EL LENGUAJE ICÓNICO.

En esta clase aprendimos que y para que es el lenguaje icónico, como ha evolucionado y como día tras día es más usado en nuestras vidas.

El lenguaje icónico es una forma de expresar la realidad a través de las imágenes.

Hoy en día todo se representa a través de las imágenes, lo visual esta por encima de todo. "Una imagen vale más que cien palabras" 

Evaluaciones/Auto - evaluaciones

       Evaluaciones/ Auto - evaluaciones.

En esta sesión primero hicimos grupos de 5 y evaluamos los blog de todos los compañeros que no estaban en el grupo.
 Fue un practica interesante y funcional ya que pudimos ver y evaluar el trabajo durante los 2 meses que llevábamos de clase.

Una vez terminado esto pasamos a una auto-evaluación de nosotros mismos de los trabajos que habíamos realizado y calificar ( poco, importante o muy importante), según el interés, validez... por el ejercicio.

Revistas de arte

REVISTAS:

Arte al limite 
Beis
Vogue
Linea Curve
Art Nexus
Área Zinc
Arte Contexto
Exit
Masdearte
Baid
Fotogramas
Belio
Ojo de Pez
.....

Este ejercicio se propuso después de charlar sobre revistas de arte y darnos cuenta que conocíamos muy pocas.

Mi revista fue Exit, conocía muy poquito de ella y la verdad que ahora es uno de mis mejores referentes, tanto para buscar referentes como para conocer el mundo de la fotografía en la actualidad.


Algunas diapositivas de la presentación:

La verdad que este ejercicio fue bastante interesante por que se dieron a conocer muchas revistas con contenidos muy interesantes y para todos los gustos.

Motivando en el aula

MECANISMOS DE MOTIVACIÓN EN EL

                            AULA



¿Se motiva al alumno en clase?, el profesor tiene un peso muy grande en este apartado, debe saber en que situación social esta el alumno, tiene que conocerle no ser simplemente el típico tópico de relación profesor alumno, que nos lleva a distancia, miedo,...
Tenemos que tener en cuenta el núcleo familiar, dado que es el origen de la mayoria de actitudes del alumno.

Existen dos tipos de motivaciones.

Presentaciones proyectos Espacio Trapezio

Después de unas semanas de mucho estrés, trabajo y tensiones conseguimos tenerlo listo para el día de las exposiciones en clase.


Salió bastante bien, con nervio pero bien.
Hubo propuestas bastante interesantes y trabajadas y además pudimos ver la evolución tanto de las primeras propuestas hasta el final y como hemos ido evolucionando a la hora de hablar en público.